Wednesday, 28 September 2011

教育~

教育是注重是非对错的,优于计较输赢得失;
教育是推崇逻辑理性的,先于强调结论和服从。
 
教育是教人追求道德道义的,重于教人追求利益利润;
教育是传授大智慧大道理的,谈论小技巧小窍门为之不屑。
 
教育鼓励人们勤奋努力,不鼓励人们投机取巧;
教育讲究聚精会神,淡泊明志,反对和鄙视心猿意马,暮楚朝秦。
 
教育以追求真理为依归,在追求的过程中使大家都得到提升;
教育以展现美丽为指引,让受教育者自己说:我很美,我能行。
 
教育要激发人的好奇心, 上天入地,溯源探微,慎思古今;
教育要放飞人的想象力,解放人的心灵,海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。
 
教育要让人时刻拥有希望和梦想,自觉摒弃悲观厌世和愤世嫉俗;
教育要让人通过学习获取力量,知道每个生命都非常珍贵是世界中的唯一。
 
教育对培养一个思想家几乎无能为力,
但它充分重视每一个新观念的非凡价值;
教育也不能造就一个杰出的作家和诗人,
但可以教人如何去欣赏诗歌的魅力。
 
教育不能许诺能培养什么什么接班人,
但它要教人懂情理,明事理,存天理;
教育也不能保证造就什么什么样的战士,
并且认为:学人以充当打手为职业是最大的可悲。
 
教育的成功是能催生天使:发现真理,传播善意,创造美丽;
教育的失败是放出了恶魔:编造谎言,扼杀人性,摧残真情。
 
教育承认差别,尊重差异,重视交流沟通,融洽和谐;
教育存在着规律,但又法无定法,爱心为重,热心、恒心再加纪律。
 
教育要对弱势群体给予特别关注,尽管他们也有缺点和毛病;
教育要对强势权威保持一定的自尊,趋炎附势的习气要坚决摈弃。
 
教育是政治的善良保姆,指导政治活动要合乎游戏规则;
教育不是政治的无知婢奴,让教育为政治服务是判教育徒刑。
 
教育是天才的摇篮,它发现天才,并促进天才成长;
教育不是天才的母亲,夸口能孕育天才,只能留下笑柄。
 
教育不能保证你今后能当高官,但它告诉你历史的经验和治国的原则;
教育也不能保证你今后能成大款,但它会使你拥有谋生的手段和生活途径。
 
教育不可能使你成为美女俊男,
但会教你举止言谈优雅得体;
教育也不能使你一帆风顺,万事如意,
只是叮嘱你:逆境人人有,要充满信心。
 
你指令教育部门要培养出诺贝尔奖得主,
这种努力只能是付之东流,没有任何效益;
但今后出现的每一个诺贝尔奖获得者,
一定是受过系统的教育,这不用怀疑。
 
教育是这么一个事业:你今天播下龙种,明天可能收获几只令人厌恶的跳蚤;
但你执意要将跳蚤的种子撒下去,将来必定你看不到一只蛟龙和麒麟。
 
人们总是寄希望于教育,以为通过教育,什么事业都可以干成;
而事实的真相恰恰恰相反,教育几乎从来都没达到过自己的目的。
 
教育者的工作就像西西弗斯,
日复一日,年复一年,没明没夜,无始无终;
如果教育者没有醒悟,没有目标,没有提高,
那么将以盲导盲,以讹传讹,永无出头之日。

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